自幼有个“木兰从军”梦,长大后毅然从军,以军队运动员的身份,为部队争光,彰显军人荣誉。退役后,以“育人园丁”的身份,教书育人,润物无声,奉献教育事业。她就是2023年度滨州市最美退役军人——毛朝阳。
【资料图】
自幼习武,不爱红装爱武装
1989年,毛朝阳出生于博兴县城东街道北八里村,受父母的影响和拥军荣军文化熏陶,从小就在心中埋下了一颗“木兰从军”的梦想种子。她5岁习武,7岁获得滨州市武术比赛冠军,2002年她为了实现从小时起就萦绕于心头的“从军梦”,放弃了进入山东省体工队的机会,毅然参军,经原兰州军区特招入伍,年仅13岁的她就成为一名光荣的军队运动员。
在部队中,毛朝阳训练刻苦,成绩斐然。2003年,毛朝阳代表原兰州军区参加全国武术冠军赛,获得国家健将级运动员称号。2004年,她选调到广州解放军体育学院,曾多次代表解放军队参加全国武术比赛获得冠军,多次荣获滨州市二等功,三等功、三八红旗手,新长征突击手等一大批荣誉称号。
因为表现优秀,毛朝阳先后在原兰州军区、解放军体育学院、广州中医药大学、山东体育学院等单位辗转进修、学习充电,文化知识也得到了很大提高。在本科就读期间多次代表学校参加全国大学生武术锦标赛,全国中医院校武术比赛,多次获得太极拳、太极剑、八卦掌等项目冠军。
在毛朝阳看来,穿上军装不光是一份荣誉,更是一份职责。八年的军旅征程,她曾被繁重的训练累哭过,也曾因成绩不理想而消沉过,但最终还是选择了挺起胸膛、勇往直前!她万分珍惜部队给予的成长平台,不服输、不怕苦,开创了许多个人成长路上的好成绩。
2010年,毛朝阳光荣退役,她万分不舍地离开部队,作为解放军和山东省武术队的双积分运动员,她又因山东省体育局需要,回到山东省武术队训练,继续代表山东省和解放军队参加全国武术比赛。2012年获得全国武术冠军赛太极拳冠军,登上中华武术杂志封面,成为第一位登上封面的女性退役军人。
春风化雨,辛勤汗水洒校园
从“军中绿花”到“育人园丁”,毛朝阳立志传承弘扬中华优秀传统文化,在基层教师岗位上大放异彩,把爱党爱国爱军的种子深植青少年心田。
2013年,毛朝阳担任北京电影学院现代创意媒体学院(现更名为青岛电影学院)表演系讲师,还负责学院公共体育课及选修课的教学工作,开始了“兵教师”职业生涯。期间为了提高教学水平,多次参与电影拍摄及话剧演出积累经验。多次受委派参与国家、省、市武术套路、太极拳、健身气功等项目的裁判工作,曾担任印度国家武术队教练,山东大学聘任讲师。撰写的多篇论文在国家级刊物发表并荣获全国优秀教育教学论文“一等奖”。
2019年,经组织安置,毛朝阳到博兴三小任教,成了一名小学体育教师。在教体局统一部署下,博兴三小被设为武术特色校,毛朝阳深知肩负的责任重大,来到学校后,不但要完成体育课教学、备课等任务,而且要努力完成武术特色训练任务。一开始她对学校的规则和精神没有很好地吃透,每堂活动课才30分钟,每次都是急匆匆地结束训练。看着一帮零基础的孩子,每天急得手忙脚乱!那个时候她感觉自己真是很无奈很无能。后来,她改变了思维模式,决心快速适应学校的节奏,结合现实,和孩子们共同成长。
从2020年9月武术队刚建队,孩子们的动作一招一式都需要手把手教学,只要能做的动作她都会示范到位,怀孕期间也从不间断。为了提高教学质量,每堂课后她都会记录下实际教学内容,用红色字体标注出存在的问题和需要改进的地方,并根据训练情况及时修订下周的训练计划。后来,孕晚期很多动作实在做不了,她就开始教孩子们学习太极拳。
为了不让孩子耽误训练,休假时毛朝阳更是将重点队员协调到体校进行训练,无法到场教学的日子里,也会通过视频指导孩子训练。
积极进取,军人本色再彰显
虽然离开了部队,但毛朝阳一直保持着军人的本色,始终记得退伍时部队首长的那句告诉“穿不穿军装,一辈子都是一个兵”。
在学校任职期间,毛朝阳考取了在职研究生,获得体育硕士学位。作为一名体育教师,毛朝阳深知自己的行为举止会潜移默化地影响学生,坚持将部队中训练的队列队形运动到教学中,坚持亲自做示范给孩子们呈现最标准的武术动作。
工作中,毛朝阳积极发挥武术专长,潜心教学岗位,所教学生获得了全球太极拳网络大赛一等奖,中国-东盟太极拳网络大赛一等奖、中国中学生武术比赛第一名,学校集体展演最佳编排奖等成绩。她的努力受到学校和组织的肯定,荣获全国优秀指导教师、山东省退役军人就业之星、滨州市教学优秀案例一等奖、县教坛新星、教学能手、优质课一等奖、技能大赛一等奖等荣誉。成长路上,她始终秉承“战士”的底色和本色,积极进取不懈怠,既帮助学生实现了他们的人生价值,同时也实现了自己的进取价值。
八年的部队磨炼教给毛朝阳保持奋斗拼搏的精气神,积极进取,永不服输;绿色从军路上,她把自己的青春韶华献给军营,在铁血熔炉里百炼成钢,在军队大舞台上施展才华,凝练成她的人生底色。在教育事业上,毛朝阳用这种精神鞭策自己成长,激励更多学生,为家乡培养更多优秀人才,为教育事业高质量发展作出贡献。
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